中考網整理了關于2023年中考英語知識點：九年級3單元知識點，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　Language goal: Talk about what you are allowed to do. Agree and disagree.

　　Talk about the history of inventions.

　　I、重點詞匯：四會詞（補充）：

　　1. sleep—sleepy—asleep       2. teach—taught—taught

　　3. important—importance      4. succeed—success—successful

　　5. invent—inventor—invention  6. throw—threw—thrown

　　7. taste—tasty                8. century—centuries

　　9. create—creative            10. below—above

　　11. develop—developing—developed—developing

　　12.salt--salty

　　II、重點短語

　　1. instead of / doing sth    代替，而不是

　　2. stay up            熬夜，不睡覺

　　3. concentrate on       全神貫注，專心于

　　4. at present=at the moment   目前，現在

　　5. in the way (of)     妨礙（……）

　　6. care about     照顧

　　7. be used for doing / to do   用來做……

　　8. by mistake          錯誤地

　　9. by accident / chance     偶然地，碰巧地

　　10. according to  根據，按照，據……所說

　　11. fall into       落入，陷入

　　12. in this way        這樣

　　13. in the sixth century     在六世紀

　　14. take an active in     積極參加

　　* in the 1980s    在二十世紀八十年代

　　15. knock…into…   敲……入……里

　　knock at    敲（門、窗）

　　16. get / have sth done   使……被做

　　17. be strict with    對……要求嚴格

　　18. learn from        向……學習

　　19. the other day      幾天前

　　20. have / take?…off       休息……

　　21. worry about       擔心

　　22. be serious about    對……認真

　　23. travel around / all over China  環游中國

　　24. at / in college        在上大學

　　25. divide…into…      把……分成……

　　26. the number of      ……的數目

　　a number of    許多的……，大量的……

　　27. have an opportunity / chance to do / of doing  有做……的機會

　　28. in public          當眾

　　?

　　III、重點句型

　　1. Students should not be allowed to have part time jobs.

　　應該允許學生們有兼職工作。

　　2. Sixteen-year-olds should be allowed to get their ears pierced.

　　十六歲的青少年應該被允許扎耳洞。

　　3. They talk instead of doing homework.     他們說話而不是做作業。

　　4. He should stop wearing that silly earring.  他應該停止帶那個可笑的耳環。

　　5. He doesn’t seem to have many friends.     他似乎沒有很多朋友。

　　6. He needs to spend time with friends.他需要和朋友一起度過。

　　7. On Saturday afternoons, I’m allowed to go shopping with my friends.

　　周六下午允許我和朋友一起購物。

　　8. Parents should not be too strict with teenagers.

　　父母不應該對青少年太嚴格。

　　9. That would be a good way to keep both teachers and students happy.

　　那將是讓老師和學生們都開心的好辦法。

　　10. We learn a lot from each other.我們互相學到很多東西。

　　11. We sometimes have a special day to help others.

　　有時候我們有特別的一天來幫助別人。

　　12. His parents won’t allow him to train as much as he would like to.

　　他父母不會允許他按照他想的那樣去訓練。

　　13. It’s a very difficult dream to achieve.這是一個很難實現的夢想。

　　*14. Only then will I have a chance of achieving my dream.

　　只有那時我才會有實現夢想的機會。

　　15.They don’t allow him to practice running on school nights.

　　他們不允許他在有課的晚上訓練。

　　16. Who were they invented by?       他們是誰發明的？

　　17. They’re used for seeing in the dark.他們是用來在暗中看東西的。

　　18. What do you think is the most helpful invention?

　　你認為什么是最有幫助的發明？

　　19. Some leaves from a nearby bush fell into water and remained there for some time.  附近灌木叢的一些葉子落到水里并保留了一段時間。

　　20. The safety of the players was important.    隊員們的安全很重要。

　　21. He taught them how to play his new game.他教他們怎樣玩他的新游戲。

　　IV、重點語法

　　被動語態：英語動詞有兩種語態：主動語態和被動語態。主動語態表示主語是動作的執行者，被動語態表示主語是動作的承受者。如：

　　He answers the questions in public.?（主動語態）

　　The questions are answered in public.?（被動語態）

　　被動語態各時態構成表

　　TENSE主動語態被動語態

　　一般現在時be / V / Vsam / is / are +Vpp

　　一般將來時Will +Vwill be +Vpp

　　現在進行時am / is / are +Vingam / is / are + being + Vpp

　　一般過去時①was / were/?②Vedwas / were+ Vpp

　　一般完成時have / has + Vpphave / has + been + Vpp

　　過去完成時had + VppHad + been + Vpp

　　過去進行時was / were +Vingwas / were+ being +Vpp

　　情態動詞Can +VCan + be +Vpp

　　1、用法

　　（1）不知道誰是動作的執行者或沒有必要，如：

　　Paper is made from wood.

　　（2）需要強調動作的承受者時，如：

　　Books and newspapers in the reading room mustn’t be taken away.

　　（3）為了使語氣婉轉，或由于修飾的需要

　　Electricity is used to run machines.

　　2、主動語態和被動語態的轉換

　　（1）把主動語態的賓語改為被動語態的主語

　　（2）把主動語態的謂語動詞改為相應的被動語態的結構

　　（3）把主動語態的主語改為“by+原主語（主格變賓格）”，放在主謂結構之后,在意思明確時by短語可以省略。

　　We speak English.→English is spoken by us.

　　3、需注意的幾點：

　　（1）只有及物動詞有被動語態，不及物動詞沒有被動語態。

　　（2）含有雙賓語的句子由主動語態變為被動語態時有兩種情況：

　　A、把間接賓語改為被動語態的主語，直接賓語仍留在原位。

　　B、把直接賓語改為被動語態的主語，此時，間接賓語前要加介詞to或?for。如：She gave the boy a book.→The boy was given a book.或The book was given to the boy.

　　（3）短語動詞是不可分割的整體，改為被動語態時，要保持其完整性，介詞或副詞不可漏掉。這樣的短語有：look after, listen to, look at, pay attention to, take care of, look forward to, make use of ,etc.?如：

　　You must take care of your dog.→Your dog must be taken care of.

　　（4） 主動句中在感官動詞see, look at, hear, listen to, feel, watch, notice及使役動詞make, let, have等動詞后應跟不帶to的動詞不定式,而在被動句中應加上不定式符號to。如：I saw Tom enter the room.→Tom was seen to enter the room.

　　（5）有些被動語態結構成了習慣用法。例如：

　　It is said that… 據說…　     It is(was) reported that…據報道…

　　It is well-known that…   眾所周知…

　　4、主動形式表被動意義的情況

　　（1）動詞need后接v-ing的主動結構常表被動意義。例如：

　　The desk needs mending.

　　（2）open, lock, sell, read, write, clean, cut, wash, burn, teach, drive, shut等及物動詞在用作不及物動詞時，它們的主語為物，可用主動語態表被動意義。例如：

　　The car drives well.

　　（3）look, taste, smell, seem, sound等連系動詞主動形式表示被動意義。例如：

　　The dish tastes good.

　　5、被動語態與系表結構的區別

　　“be+過去分詞”形式在句子中可能是一個被動語態的謂語，也可能是一個系表結構的謂語。對于它們的區別主要從它們表達的意義上看，而不是從形式上看。系表結構中的過去分詞是表示主語的特征或狀態，而被動結構則是表示主語是動作的承受者。例如：

　　The door is closed at nine every day.（行為，被動結構）

　　The door is closed now.（狀態，系表結構）

　　The letter was written yesterday.（行為，被動結構）

　　The letter is written in English.（狀態，系表結構）

　　V、書面表達

　　1.談論允許和不允許的事情或者應該被允許和不應該被允許的事情。P22 3a

　　如：

　　（1）My family / school / class rules

　　（2）Rules in the library

　　（3）Talk about something in your food, health, study, hope or something else.

　　2.談論某物的發明及用途。P72 3a

　　范文：假如你班要召開一次以“keep our school clean”為主題的班會，請就同學們應該或不應該做的事情寫一篇簡短的發言稿，例如“不允許在墻上亂涂亂畫，應該每天打掃教室”等。

　　Good afternoon, everyone!

　　We are studying in this school. It’s our duty to keep it clean and tidy. So we have made some school rules. We cannot spit in public places, such as in the library and in the classroom. We are not allowed to draw pictures on the walls and throw any litter onto the ground. We should clean the classroom every day. If everyone tries to do something useful for our school, I’m sure our school will be more and more beautiful.

　　That’s all , thank you.

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