1.特長生錄取

　　特長生由各普通高中學校自行組織，提前錄取。特長生的招生政策及錄取名單要及時向社會公開，特長生專業類考試一般安排在初中學業水平考試后進行。特長生錄取根據考生報名情況在計劃范圍內采用學業考試成績和專業考試成績相結合的方式進行，但公辦高中特長生學業考試總成績原則上不得低于滿分的60%，民辦高中特長生學業考試總成績原則上不得低于滿分的35%。完不成特長生計劃的，剩余計劃作為本高中學校普通生計劃指標。對專業課成績特別優秀的考生，學校報主管教育行政部門審批，可適當降低初中學業水平考試成績要求。各學校的特長生錄取名單報主管教育行政部門匯總備案，7月6日前報市教育局。已經被特長生錄取的學生將不能參與普通生的錄取。

　　2.普通生（含指標生）錄取

　　依據報名權限，蘭山區、羅莊區、河東區、高新區、沂河新區考生可以填報6個平行志愿。城區公辦普通高中錄取時先將所有考生依據初中學業水平考試成績從高分到低分排序，根據考生排序位次，按照考生志愿填報順序依次檢索考生所報志愿，只要檢索到符合錄取條件的學校志愿，即可被該校錄取。如果經檢索該考生全部志愿均未出現符合錄取條件的學校，該考生失去被城區公辦普通高中學校錄取機會。其他各縣區普通高中招生錄取辦法，由各主管教育行政部門制定，6月10日前報市教育局，經審核同意后實施。

　　指標生錄取的限制性條件，由各縣區根據實際情況制定。完不成指標生計劃的，剩余計劃作為相關高中學校普通生計劃指標，并于第二年減少未完成計劃初中學校的相應指標生數量。

　　（四）志愿填報和錄取時間志愿填報要堅持考生自愿的原則，各初中學校不得統一組織志愿填報，更不得違背考生意愿更改考生志愿。

　　2025年7月9日9:00起，蘭山區、羅莊區、河東區、高新區、沂河新區考生可登錄臨沂市教育局網站（http://jyj.linyi.gov.cn）憑準考證號和密碼填報志愿。考生第一次登錄，需注冊并設置密碼，密碼丟失可修改，修改后的密碼將通過短信或電子郵箱發送給考生，一個手機號碼或電子郵箱僅能對應一個考生。志愿填報截止時間為7月11日17:30（9日至10日平臺開放時間為每天9:00-21:00，11日平臺開放時間為9:00-17:30），志愿填報期間，考生共有5次填報機會，用完為止；填報機會未用完，但點擊確認或打印志愿的，剩余填報機會作廢，不能再更改志愿；過期不填報志愿的，視為自動放棄普通高中錄取資格。7月13日前完成錄取，并通過市教育局網站公布錄取結果，考生可登錄志愿填報平臺查詢錄取結果。經考生自主填報志愿并被城區公辦學校錄取的考生，其錄取結果作為普通高中建籍依據，不得重復參與其他普通高中學校招生錄取。

　　城區民辦普通高中學校錄取結果（含錄取學校代碼、名稱、辦學地點、學生學籍號、姓名、身份證號）7月31日前由各區匯總報送至市教育局備案。其余各縣考生的志愿填報工作由各縣組織，7月25日前完成錄取，7月底前將錄取結果（含錄取學校代碼、名稱、辦學地點、學生學籍號、姓名、身份證號）報送市教育局備案。

　　三、工作要求

　　（一）嚴格考試管理。要嚴格考務管理，嚴肅考風考紀，確保公平、公正。要切實加強試題、試卷管理，在運送、保管、交接等各個環節，都要嚴格按國家保密要求進行操作，確保試題、試卷安全。要進一步規范考試工作程序，嚴肅工作紀律，對考試工作中造成試題、成績泄密以及報名、考試、閱卷等工作中弄虛作假、徇私舞弊的單位和個人，依照有關規定嚴肅處理。

　　（二）保障隨遷子女升學。要積極完善政策，努力保障符合條件的進城務工人員隨遷子女在流入地參加高中階段學校招生考試。對回戶籍地參加升學考試的隨遷子女，戶籍地和流入地教育行政部門要妥善做好考生考試報名服務工作，保障隨遷子女能在戶籍地順利參加高中階段學校招生考試。

　　（三）嚴肅招生工作紀律。嚴禁以任何形式提前組織招生、免試招生、超計劃招生、違規跨區域招生；嚴禁學校間混合招生、招生后違規辦理轉學；嚴禁公辦學校參與舉辦的民辦學校以公辦學校名義招攬生源；嚴禁與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構組織的考試結果作為招生依據；嚴禁以高額物質獎勵、免收學費、虛假宣傳等方式爭搶生源；嚴禁招收已被中等職業學校錄取的學生；嚴禁收取擇校費、與招生入學掛鉤的贊助費以及跨學期收取學費；嚴禁公布、宣傳、炒作“中考狀元”和中考升學率。嚴禁招收借讀生、人籍分離、空掛學籍，不得為違規招收學生擅自注冊學籍。

　　（四）強化督查督導問責。充分利用報刊、電視、微博、微信等媒體進行宣傳，方便廣大考生和考生家長了解考試政策，增強考試招生工作的透明度。要切實加強招生全過程監管，暢通群眾舉報和受理申訴渠道，嚴肅查處違規違紀行為。對違反規定的民辦學校，依照有關規定給予減少下一年度招生計劃、停止當年招生直至吊銷辦學許可證等處罰；對違反規定的公辦學校，按照《山東省普通中小學辦學基本規范》予以通報處理、追責問責。對屬地學校招生工作監管不力的，追究主管教育行政部門責任。

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