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簡單機械 杠桿的種類 (1)省力杠桿：動力臂大于阻力臂的杠桿。例如：起子、扳子、撬棍、鍘刀等。 (2)費力杠桿：動力臂小于阻力臂的杠桿。例如：鑷子、釣魚桿，賽艇的船漿等。 (3)等臂杠桿：動力臂等于阻力臂的杠桿。
2022-06-02
找最大動力臂的方法. 1)當動力作用點確定時,支點到動力作用點的線段長即為最大動力臂. 2)當動力作用點沒有規定時,應看杠桿上哪一點離支點最遠,則這一點到支點的距離即為最大動力臂. 相關推薦： 2022年中考各科目重
2022-06-02
滑輪組的特點 由課本中的圖13-4的甲、乙兩圖可知: ①在使用滑輪組時肯定省力,但是否能改變用力的方向應根據實際情況而定. ②動力與阻力的關系F=(G輪+G物)/n,通常G輪=0. 注:判斷滑輪組的省力情況,關鍵在于判斷物體和
2022-06-02
最小動力的作法. 1)先找到(作出)最大動力臂. 2)過動力作用點作最大動力臂的垂線. 3)根據實際情況確定動力的方向. 相關推薦： 2022年中考各科目重點知識匯總 關注中考網微信公眾號 每日推送中考知識點，應試技巧
2022-06-02
1、定義：由兩個半徑不同的輪子固定在同一轉軸的 裝置叫做輪軸。半徑較大的輪叫輪，半徑較小的輪叫軸。 2、實質：輪軸可看作是杠桿的變形。如右圖所示。 3、特點：當把動力施加在輪上，阻力施加在軸上， 則動力臂l1
2022-06-02
滑輪組的組裝： (1)根據的關系，求出動滑輪上繩子的段數n; (2)確定動滑輪的個數; (3)根據施力方向的要求，確定定滑輪個數。 確定定滑輪個數的原則是：一個動滑輪應配置一個定滑輪，當動滑輪上為偶數段繩子時，可減
2022-06-02
本章知識小結 會作力臂. 步驟:①確定支點 O ,并畫出.(一般情況支點為杠桿的轉動軸或支撐點) ②確定力的作用點,并過該點沿力的方向畫出力的作用線.(力的作用點應在杠桿上) ③過支點 O 作動力、阻力作用線的垂線. ④
2022-04-16
三種滑輪特點 1)定滑輪特點：不省力，但能改變動力的方向。(實質是個等臂杠桿)。 2)動滑輪特點：省一半力，但不能改變動力方向，要費距離。(實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿) 3)滑輪組：使用滑輪組時，滑輪組用幾段
2022-04-16
杠桿示意圖的畫法： (1)根據題意先確定 支點O;(2)確定動力和阻力并用虛線將其作用線 延長;(3)從支點向力的作用線畫垂線，并用l1和 l2分別表示動力臂和阻力臂。如圖所示，以翹棒為例。 第一步：先確定支點，即杠桿繞
2022-04-16
本章知識小結 如何用杠桿的平衡條件來分析問題. 平衡條件F1 l1=F2 l2 強調:a杠桿是否平衡,并不取決于動力與阻力是否相等,也不是取決于動力臂與阻力臂是否相等,而是取決于F1 l1是否等于F2 l2,只有滿足上述條件,杠桿
2022-02-26
本章知識小結 找最大動力臂的方法. 1)當動力作用點確定時,支點到動力作用點的線段長即為最大動力臂. 2)當動力作用點沒有規定時,應看杠桿上哪一點離支點最遠,則這一點到支點的距離即為最大動力臂.
2022-02-26
本章知識小結 知道定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用,并會組裝簡單的滑輪組. 定滑輪、動滑輪的對比 不同之處:從定義、特點、實質、裝置圖上來區分. 相同之處:都是一個周邊有槽的小輪,都是一個變形杠桿.
2022-02-26
本章知識小結 如何用杠桿的平衡條件來分析問題. 平衡條件F1 l1=F2 l2 強調:a杠桿是否平衡,并不取決于動力與阻力是否相等,也不是取決于動力臂與阻力臂是否相等,而是取決于F1 l1是否等于F2 l2,只有滿足上述條件,杠桿
2022-02-26
本章知識小結 如何用杠桿的平衡條件來分析問題. 什么叫杠桿平衡 指杠桿靜止不動或繞支點勻速轉動.前者如天平、桿秤等,后者如木棒撬石頭等. 強調:a杠桿平衡并不是指杠桿只能在水平位置才能平衡.即 平衡 并非 水平 .
2022-02-26
本章知識小結 理解力臂的概念 A.力臂從支點到力的作用線的垂直距離.常用 l 來表示. 強調:①力臂不是支點到力的作用點的距離. ②可結合數學知識中的點到直線的距離來認識.
2022-02-26
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